家里小學二年級畢業生，放學不寫作業

因為他對學習沒有興趣，覺得學習是負擔，培養孩子的學習習慣才是小學階段最重要的，家長要從自己做起，比如家里少放電視，少打游戲，把每天回家后的時間做成表格，每天按照表格去執行，陪孩子玩一些他喜歡的活動，告訴她學習能得到什么，改變什么，定出她玩的時間，這個時間可以教她玩游戲，或者看電視，前提是他喜歡的。學習習慣不培養好，可能孩子永遠都是這樣討厭學習。

不愛學習多半是因為她在這上面找不到一點成就感，給孩子一些容易達成的目標，多多夸獎，樹立信心。不喜歡溝通多半是因為溝通對她沒用，反思一下父母是不是真的有聽她說話，而不是只喜歡講道理讓她服從。

這個有點難度

你好，對于你的孩子可以通過一定的干預訓練來解決這些問題，本人長期帶這樣的孩子

理論的道理就不多說了，孩子這個情況，家長要重視了，陪著孩子寫作業，需要一段監督的時間，目的也是為了培養孩子放學就寫作業的習慣，另外，也了解孩子在作業上哪些不懂，哪些懂了。

這樣堅持半學期后再看情況。

這就是對學習不感興趣，一個人做不喜歡的人，能不痛苦么？

那就不寫作業啊 多大事兒啊
我有點時間 可以說說
1 大人上班 好歹還知道一個月發一次工資 早上9點上班 晚上5點下班 就算加班，加到個8 9 點也差不多了，這些都是可以預見的，再者工作做的不了也沒人說你啥，除非領導犯賤
但是孩子不一樣啊，早上8點要到學校，一天8節課，上完了還有回家作業 ，做到個10點都算客氣的，也沒人告訴他這樣的日子要過多久，只是爸媽和他說“你長大了要考清華考北大”，二年級的孩子知道清華北大是個啥嗎？ 人類是要有反饋信息的動物，我餓了，吃了飯就能飽，我渴了，喝了水就能解渴，困了就睡一覺，這些反饋都是即時的，但是考大學，少說也得十年吧？孩子等的了這么長的間嗎？ 孩子只知道我今天作業寫完了 明天還有同樣的甚至更多的作業，我的生活除了讀書寫作業就再也沒有其他，樓主你是不是忘了自己讀書的時候是個什么狀態？

要我說孩子不想寫作業太正常了，哪一天孩子一天到晚只知道寫作業別的啥也不會看你急不急

中考體制不取消，家長都會焦慮，以前我也盯著陪著孩子寫作業，大了還是不寫，而且破壞了學習興趣，我覺得媽媽可以和爸爸一起帶著孩子玩，玩透，平時多聆聽孩子的需求，多鼓勵，給她自信，多走出去玩，一定要玩透，玩什么都要到癡迷，只要她想到作業或者學習了，家長就表揚她。家長不能太關注作業的問題。

你自己，關掉電視，放下手機，拿起書，就可以了。

放學其實可以不馬上寫作業，讓她休息會。然后商量下你打算什么時候寫作業。我家放學從來不寫作業，到了晚上8點才開始寫作業，因為等我們下班回家做晚飯，她只有吃完晚飯后才寫作業，晚飯前的時間她自己安排，想干啥就干啥。以前我們也是不能忍受，后來也就習慣了，其實真沒那么大影響。目前來說從小學1年級到現在5年級，都是全優，到了5年級后，全優就沒那么多人了。

我都沒別的要求，課堂作業課堂完成，別帶回來，這都做不到，每天回來雞飛狗跳的追作業。。。

讓他重新找到學習的快樂

我小時也不愛學習，告訴她，只要作業完成就可以玩

多鼓勵，落下的補上，追上去了，就有信心 ，有信心就愛學習。 自己多花時間陪伴 陪伴中一起玩一起學習

我家昨天晚上還在趕作業，總在假期的最后一晚趕作業，太煩了

同款孩子

我們也是二年級，一般測試都85分左右，在班上應該是墊底。但態度很好，讓他寫多少就寫多少，沒有一點用，也是著急

三年級以前玩命培養孩子的學習感覺，三年級以后培養孩子獨立學習的能力。

我從來不陪著寫作業，但有時候會看錯誤點，怎么犯錯的。四年級才會好起來，動作快起來。自己批改（校外作業，老師建議買的一課一練之類）。態度不端正不代表腦子不動，要想成績好，就要多看書并且多動腦！樓上的大隊長，放學先爺爺帶著打球，飯后8.30下樓跳繩。除去吃飯，所有作業2-3小時完成。

我家二年級開始校內托管，一直就強調作業學校里完成，完成作業后時間就是他自己的，沒有額外的練習，他現在五年級了，作業基本學校完成，沒興趣課的晚上就在那玩蟲子和天天跳繩。

我家也是女生二年級，四點半放學，到家差不多16：45左右，那個空檔里畫個畫做個手工，或者吃點小零食，稍作休息。5點多吃晚飯，6點左右開始做學校作業，一般語文就是預習復習，閱讀；數學作業基本沒有。有些在學校都已經完成，然后完成我布置的作業，做好一項就敲個小紅花，每個月結束后可以買一樣學習用品或是手工玩具。

可以練練字

同款一年級孩子，到現在拼音不會，數學算得很慢

早點去醫院檢查注意力問題。家有同款。

那就需要好好談談。讓孩子意識到讀書是她自己的事情。不是家長逼她的。然后讀書是她這個年齡段要完成的一個重要的人生階段。。就問問她以后想去做什么。根據她要做的事情，然后告訴他，要做這些事情就需要具備怎么樣的素質素養。我從小就和我小孩講。（從幼兒園小班開始）就讓他知道讀書是他自己的事情。 總之軟硬兼施吧。

偶爾帶她玩，帶她吃美食， 讓她開心，告訴她好好學習還會有更開心的事情

從小灌輸學習是為了學本領讓自己變得更加強大，學習是為了能遇見更美的風景，當然玩也很重要，從小帶她四處玩，認知社會，感知世界

二年級的孩子，班級里一大半都近視了，堪憂啊

小學一般也不考試啊。